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应避免对鲁迅作品的“负面认知”
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摘要
'第四届鲁迅论坛'的主题是'新世纪的鲁迅作品教学'。这是一个很普通,很重要,却也是很不好对付的大题目。时论既然热衷于放逐鲁迅,相守而又未能已于言者就未免有一点儿寂寞的感觉,但也只能是自己说自己的话。我的意见是,要搞好鲁迅作品的教学,还得先在境界和观念等大的方面有所检讨。说鲁迅作品'难懂难学','语言不规范','文体概念模糊',等等,目前好像几成公论,反驳的声音也似乎听不见。果真如此么?其实是似是而非的多。'认知'本该是正面的,但有时也有误解,有浅见或偏见。
作者
邓国伟
机构地区
不详
出处
《上海鲁迅研究》
2009年第4期25-31,共7页
关键词
教学
观念
文体
方面
浅见
作品
规范
公论
大题目
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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上海鲁迅研究
2009年 第4期
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