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摘要 最近几年,随着中学教学教改工作的展开,作为其中的一部分,中学语文教材的重新编写工作也随之展开。重新编写的中学语文教材中有关鲁迅作品的选择与以前的有较大变化,这种变化引起了社会的关注和争论,同时也引发了如何更好地开展中学鲁迅作品教学的讨论。
出处 《上海鲁迅研究》 2009年第4期294-295,共2页
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