期刊文献+

老舍的文学成就与语文教育实践 被引量:3

The Literal Achievements of Laoshe and the Practice of Chinese Education
下载PDF
导出
摘要 老舍一生有将近 2 0年时间从事语文教育工作 ,他的语文教育实践与他的文学成就之间有着十分密切的联系。老舍经历了由“教员”向“写家”的逐步转换历程。老舍作品的题材与人物形象 ,老舍作品的语言风格 ,以及他在文学活动中锤炼语言、提高语言的理论与实践…… Laoshe devoted 20 years to Chinese education, whose practice is closely related to his literary creation. He experienced the shift from a 'teacher' to a 'writer'. In his works, the theme, the individual image, and the choice of words all reflect his experience as a teacher of Chinese.
作者 江锡铨
出处 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2002年第5期63-67,共5页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词 老舍 文学成就 语文教育 教育实践 教员 现代文学 文学创作 Laoshe literary achievement practice of Chinese education teachers writer
  • 相关文献

参考文献1

  • 1老舍.八方风雨[J].新文学史料.1978(01)

同被引文献28

  • 1老舍.我怎样写《赵子曰》[J].宇宙风,1935,(2).
  • 2陈逸飞.老舍早年在文坛上的活动[J].芒种,1981,(9).
  • 3罗常培.我与老舍--为老舍创作二十周年·罗常培文集(第五卷)[M].济南:山东教育出版社,2008.
  • 4郎云,苏雷.老舍传--沉重的谢幕[M].太原:北岳文艺出版社,1994.
  • 5张桂兴.老舍年谱(上册)[M].上海:上海文艺出版社,1988.
  • 6老舍.儿童主日学和儿童礼拜设施之商榷·老舍文集[M].北京:人民文学出版社,1999.
  • 7老舍.我怎样写<小坡的生日>.宇宙风,1935,(4).
  • 8鲁迅.娜拉走后怎样[A]..鲁迅全集:第一卷[Z].北京:人民文学出版社,1981..
  • 9老舍.我怎样写短篇小说[A].老舍文集[C].第15卷.北京:人民文学出版社,1990.
  • 10命令.教育杂志,1920,12(2).

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部