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探究性教学的模型建构和实践
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摘要
一、探究性教学的理论探究性教学是指以类似科学研究的方式在教学中引导学生围绕需要探究的特定问题而展开的一种教学活动。根据教学内容特点,适当地筛选、挖掘一些教学内容,设计改编成适于学生模拟科学家科学研究方式的"课题",提供给学生,并引导学生在学习活动中进行探索、思考、实践,引发学生积极思维,最终学会知识,解决问题。
作者
韦剑青
机构地区
乐东县黄流中学
出处
《新教育(海南)》
2009年第2期56-56,91,共2页
New Education
关键词
探究性教学
模型建构
学习活动
教学活动
高中化学
实验演示
初中化学
教学内容
特定问题
二氧化硫
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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