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小练笔,为作文搭建平台
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摘要
新的语文课程标准指出,语言技能包括听、说、读、写及这四种技能的综合运用。其中,说和写体现的是信息的输出。如何检验学生对知识的掌握,很大程度上就是看孩子说和写的能力。但一谈起写,大部分老师便把重点放在了习作上,认为孩子的语言能力从其作文中显而易见。但是,一个学期八个单元,一个单元一篇习作,貌似数量很少,可对于孩子来说,每次习作似乎都是一次痛苦的开始。
作者
马晓璇
机构地区
深圳市宝安区福永镇桥头小学
出处
《新教育(海南)》
2014年第6期28-29,共2页
New Education
关键词
语言能力
知识的掌握
写作素材
写作方法
仿写
不拘形式
写作欲望
感受生活
课程标准
发现美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2014年 第6期
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