让“有效”在小学综合实践活动课中绽放风采

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摘要综合实践活动课程是《九年制义务教育课程规划》所规定的小学3~6年级的一门必修课,作为一门新型课程,它有着自身的特征。综合实践活动课以活动为主要开展形式,它超越了封闭的学科知识体系和单一的教学的时空局限,面向学生的整个生活世界,其课程目标和内容具有开放性。由于没有统一的教学内容,没有固定的教学模式,也没有已有的经验可寻,这让许多教师犯了难。为了凸显课程的开放性,闹哄哄的课堂出现了;为了体现学生的自主性,"

作者沈彩萍

机构地区江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学

出处《新教育（海南）》 2014年第6期72-72,共1页 New Education

关键词综合实践活动课九年制义务教育时空局限课程规划学科知识体系新型课程多元评价量化手段反思

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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