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对学校精致管理的认识与思考
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摘要
精致化是当代教育改革的重要发展走向,是教育改革与发展的新理念、新策略。学校实施精致管理,其本质就是向管理要质量,变"有"为"优",有利于实现至真、至善、至美的管理目标。在学习和实践学校精致管理的过程中,笔者有以下认识与思考——认识一:精致管理的前提是要有精准的管理眼光。作为管理者,要有高瞻远瞩、审时度势的眼光,审视学校管理改革,克服学校管理中的思维定势;面对新形势、新要求,确立精准的办学目标,寻找具有现代特点,符合学校实际发展的新思路。
作者
李燕
机构地区
江苏省太仓市璜泾镇鹿河小学
出处
《新教育(海南)》
2014年第6期95-96,共2页
New Education
关键词
学校管理
当代教育改革
精致化
管理目标
至善
任课老师
校本研修
至真
活动文化
发展规划
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2014年 第6期
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