高中英语教学中文化导入初探

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摘要文化导入是一种功能化、目的化的英语教学策略,弥补中国学生学习英语时在文化上的缺失,负载英语学习宏观意义上的、跨地域文化的教学目的。一、高中英语教学中文化导入的必要性如果不了解英语国家的文化,不能得体地运用英语,说出来的话虽不存在语病,但有时会让人误解,甚至会在具体的交际场合出现尴尬或误解。所以,在英语学习中导入和渗透文化教学很有必要。1.有利于调动学生的学习积极性。

作者霍淑清

机构地区海南屯昌思源实验高级中学

出处《新教育（海南）》 2014年第11期29-29,共1页 New Education

关键词文化导入交际场合中国学生英美文化文化知识宏观意义文化渗透地域文化跨文化交际意识自然

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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