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信息技术视阈下小学写字教学实施策略
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摘要
汉字是我们中华民族优秀文化的结晶,掌握正确的汉字书写方法、写规范汉字,是我们每个中华儿女都应当做到的事。小学写字教学对我们养成良好的写字习惯、书写规范汉字具有重要意义。写字教学在基础教育中处于重要地位,其教学效果不仅直接影响小学语文教学质量,还会对学生各科目学习产生深远影响。当前教育中,初中生、高中生乃至更高学历层次的学生,在其学习中不乏出现写字不规范的现象。
作者
李雪梅
机构地区
安徽省霍邱县城关中心小学
出处
《新教育(海南)》
2014年第15期19-20,共2页
New Education
关键词
写字教学
规范汉字
汉字书写
信息技术
语文教学质量
教学效果
学历层次
优秀教学资源
课堂气氛
多
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2014年 第15期
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