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数学课堂教学生活化探析
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摘要
数学来源于生活,生活离不开数学,尤其在人教版新教材中,对于数学来源于社会生活实践有更为突出的表现。既然数学与现实生活存在着密切的关系,那么在数学课堂教学中必须体现其生活化。现就这方面谈谈自己的几点认识。一、生活化的导入能激发学生的学习兴趣在课改实践教学中,教师应从现实中创设并引入数学情境,从现实生活中引入数学知识,使数学生活化。在我们的生活中,数学无处不在,教师在教学中要指导学生在生活中"
作者
陈建群
机构地区
海南省临高县博厚中学
出处
《新教育(海南)》
2014年第15期33-34,共2页
New Education
关键词
课堂教学生活
教学效果
人教版
课改实践
知识传授者
社会生活实践
化探
探究者
应用意识
合作探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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