期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语口语教学中的问题与对策
被引量:
8
原文传递
导出
摘要
对于学生来说,初中英语口语学习一直以来是个难点部分,而且很多英语教师也不重视英语口语教学,在日常英语教学中完全以考试考查内容为基准,这是极不正确的。英语学习是一种语言学习过程,在语言学习中重要的并不完全是读写能力,而是听说能力,只注重读写教学而忽略听说教学,则有悖于初中英语教学的基本意义。一、初中英语口语教学中存在的问题1.教师不重视英语口语教学。应当指出。
作者
吴俊
机构地区
海南省海口市琼山区府城中学
出处
《新教育(海南)》
2014年第17期22-23,共2页
New Education
关键词
教学效果
语言学习过程
听说教学
读写教学
考查内容
课堂教学创新
情景教学法
听力练习
交际用语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
8
二级引证文献
36
同被引文献
7
1
宋錋.
初中英语口语教学存在的问题及对策研究[J]
.北华大学学报(社会科学版),2013,14(1):140-142.
被引量:37
2
许佳.
探析初中英语口语能力的培养[J]
.考试周刊,2013(103):110-111.
被引量:8
3
曹大京.
重视初中英语口语交际教学促进学生成才[J]
.成才之路,2013(36):76-76.
被引量:15
4
魏可诗.
初中英语口语教学活动的组织与实施[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2014(2):50-52.
被引量:7
5
陈华娣.
初中英语口语教学中存在的问题及对策研究[J]
.学周刊(上旬),2014(5):63-64.
被引量:15
6
陈玉春.
初中英语口语有效教学策略研究[J]
.中学生英语(上旬刊),2013,0(11):37-37.
被引量:10
7
朱琳.
初中英语口语教学的现状与思考[J]
.中学生英语(中旬刊),2014,0(1):45-45.
被引量:16
引证文献
8
1
曹春霞.
初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略[J]
.学周刊(中旬),2015(2):116-118.
被引量:31
2
吴德斌.
谈提高初中英语新课程口语教学有效性的有益尝试[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(21):73-73.
被引量:2
3
华新新.
提高初中英语口语教学有效性的策略探析[J]
.考试周刊,2016,0(5):87-87.
被引量:3
4
颜萍.
研析初中阶段英语口语教学工作的有效开展[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(28):123-123.
5
钟冬萍.
试论初中英语口语教学中存在的问题及对策[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(10):44-45.
6
周华春.
农村初中英语口语教学现状及对策[J]
.考试周刊,2017,0(26):73-74.
被引量:3
7
郑碧芳.
浅谈有关初中英语口语教学的现状与思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(10):195-195.
8
佟凤兰.
情感阅读中提高英语口语水平研究[J]
.校园英语,2018,0(32):157-157.
二级引证文献
36
1
王希晶.
新时期初中英语口语教学有效性提高的途径与策略[J]
.校园英语,2020(50):179-180.
被引量:1
2
王佐国.
如何提高农村初中学生英语口语能力的研究及对策研究[J]
.课程教育研究,2019,0(49):115-115.
被引量:4
3
黎春柳.
初中英语口语教学策略探究[J]
.新东方英语(中英文版),2019(10):22-22.
4
常小英.
浅谈初中英语口语教学优化策略[J]
.新东方英语(中学版),2018(10):6-6.
5
侯佩玲.
初中英语口语教学中的情景创设[J]
.新商务周刊,2019,0(4):234-234.
6
杜彦婷.
对初中英语口语教学有效性探讨[J]
.区域治理,2017,0(1):191-191.
7
乔家盈.
提高初中英语口语教学有效性的策略探究[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(8):58-58.
8
陈玉英.
对强化初中英语口语教学的几点思考[J]
.校园英语,2016,0(22):164-164.
被引量:1
9
朱小琴.
初中英语口语教学策略探析[J]
.考试周刊,2017,0(8):102-102.
10
颜美玲.
初中英语口语教学研究[J]
.新课程,2017,0(14):11-11.
1
姚磊.
化学用语表示的意义[J]
.初中生必读,2011(9):32-32.
2
梁广.
如何培养初中生的数学创新能力[J]
.新课程(中学),2015,0(12):195-195.
3
朱艳.
信息技术课中的快乐教学[J]
.信息技术教育,2007(7):55-56.
被引量:1
4
丁建勇.
从高考试题看考生must用法学习中的误区[J]
.中学生英语(高中版),2005(8):11-11.
5
籍万杰.
情态动词考点透视[J]
.高中生(高考),2013(2):38-39.
6
张广奇.
物理教学中如何培养学生的创新能力[J]
.考试周刊,2010(13):175-175.
被引量:3
7
黄海生.
词汇掌握方法例举[J]
.新高考(高三数学),2007,0(9):45-47.
8
王正勋.
透视介词by考点[J]
.中学生英语(高一高二版),2011(7):43-45.
9
赵紫薇.
容易望文生义的“say”[J]
.中学生英语(高中版),2008(Z6):34-35.
10
马骥.
小学英语教学中跨文化意识的渗透[J]
.文理导航,2014(3):78-78.
新教育(海南)
2014年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部