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运用任务型教学,提高初中英语口语能力
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摘要
由于长期以来受应试教育的影响,英语教学只注重语言知识的分析讲解,而轻视言语能力的培养,导致的后果是:听不懂英语,说不出英语,教出来的学生是"聋子"、"哑巴"。目前,全球化、信息化、经济的一体化及中国加入WTO的时代背景,对我们英语教学提出了严峻的挑战。培养学生的英语交际能力已经成为当今英语教学的目标,而学生口语能力的培养应成为重中之重。如何改变现状,提高学生英语口语能力以适应日新月异的时代要求。
作者
郭枫霞
机构地区
广东省汕头市澄海区莲阳中学
出处
《新教育(海南)》
2014年第17期58-59,共2页
New Education
关键词
英语口语能力
初中英语教师
语言知识
言语能力
复述策略
英语口语水平
英语学习环境
组织策略
英文
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2014年 第17期
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