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观课例,研问题,悟教法——口语交际课《夸夸我的同学》课例以及解读
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摘要
一、教材简析:(略)二、教学目标引导学生去发现同学的长处,能用具体的事例,真心实意地赞扬同学。培养学生口语交际能力,做到态度大方,有礼貌,能清楚、明白地表达自己的见闻和感受,能认真倾听。在交际中增进同学友谊,取长补短,共同发展。三、教学重点、难点重点:发现同学的长处,学会真诚地夸奖同学。难点:掌握用具体事例真心诚意赞扬同学的表达方法,培养文明真诚的交际习惯和良好的听说态度。四。
作者
黄金花
许慧
机构地区
海南省儋州市那大实验小学
海南省儋州市教育局教研室
出处
《新教育(海南)》
2014年第19期29-30,共2页
New Education
关键词
口语交际课
口语交际教学
课例
教学时间
教学重点
教师设置
交际环境
交际需要
激趣
目标引导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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