在实践中构建高效课堂

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摘要什么是高效课堂?我认为所谓的高效课堂,顾名思义就是一种理想的教学境界,即教师教得轻松、高效,学生学得愉快、高效。一、教学目标要明确、简单明了高效课堂有两方面的规定性,一是时间的规定性,二是目标的规定性。离开目标无所谓效率,而一堂课是否高效,它是由教学目标的达成情况来作为标准的。在短短的四十分钟内,如何才能让学生明确这堂课他们要完成的学习任务,那就需要我们老师在备课过程中。

作者巩孝启殷庆存

机构地区山东省临沂市兰山区汪沟一中

出处《新教育（海南）》 2014年第21期40-40,共1页 New Education

关键词堂课备课过程两位小数课堂练习具体情境现实生活辅助教学手段传统教学手段知识的理解课后

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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