博观而约取,厚积而薄发——在小学语文学习中阅读积累的几点做法

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摘要苏东坡说过"博观而约取,厚积而薄发"。语文学习离不开积累,《语文课程标准》特别强调"积累",在"课程的基本理念"中指出,要"丰富语言的积累,培养语感,发展思维",在"总目标"中又提出语文教学应让学生"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感"。一、指导,为阅读积累引领方向俗话说:"授人以鱼,不如授人以渔",在语文阅读积累学习中,教师的指导显得至关重要。在教学课文时。

作者钟珍娥

机构地区海南省儋州市那大第一小学

出处《新教育（海南）》 2014年第23期29-29,共1页 New Education

关键词阅读积累学习语言授人以鱼授人以渔应让课程标准四字词语成语接龙释词游戏活动

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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