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以“让学生讲题”促复习效率提升

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摘要实施新课标后,"以学生为主体"、"调动学生的学习积极性、主动性"、"把课堂还给学生"等新口号不断涌现。而这不仅仅是新口号,也是新课标对教学实践提出的新要求。在这样的大背景下,"生本课堂"成为许多一线数学教师推崇并努力实践的教学形态。一。

作者徐联波

机构地区江苏省江阴市云亭中学

出处《新教育（海南）》 2015年第2期12-13,共2页 New Education

关键词复习效率教师讲评教学形态比例函数中学数学教学课型波利亚复习课内驱力复习效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2015年第2期

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