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激发学生学习英语积极性的有效策略
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摘要
学生学习英语的积极性如何,是教师教学措施能否取得成功的决定性因素。教师可通过游戏、竞赛、角色扮演,根据学生的情感状态、学习过程,去有效激发学生的英语学习积极性。
作者
温越晗
机构地区
江苏省常熟市昆承小学
出处
《新教育(海南)》
2015年第2期25-26,共2页
New Education
关键词
英语学习
积极性
有效策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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