小策略,大转变——英语教学“运筹”过程的研究

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摘要英语学习的最终目的是为交际服务。英语课程标准强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。"教学策略"是近年来出现的关于教学法概念的一个新词汇,它是指在教学中教师根据一定理论设计出自己的教学方案,并通过实践形成自己的教学方式和思维方式,从宏观上把握教学的整体思维。对于英语教学来说,这个"策略"也是一个"

作者陈哲霞

机构地区深圳市福田区新洲小学

出处《新教育（海南）》 2015年第2期30-,共1页 New Education

关键词新词汇整体思维课程标准教育工作者 LISTENING 重复练习 THINKING desire

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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