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构建新学习模式,引领原生态成长
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摘要
在"生本课堂"教学改革中,要构建新学习模式,关注生命的成长和价值,使学生的主体地位得以很好的体现,潜能得以有效激发;要让学生到生活中去活动、体验、内化,促进各种能力的提升,使孩子以原生态的方式成长。
作者
张燕
机构地区
浙江省安吉县凤凰山小学
出处
《新教育(海南)》
2015年第4期20-,共1页
New Education
关键词
生本课堂
学习模式
原生态成长
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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