教学的永恒追求:高效实用的课堂教学——有效教学之再思考

教学的永恒追求应该是高效实用的课堂教学,而高效实用的课堂教学应追求课堂教学的返璞归真。作为数学教师,应将数学直观化、精简化,不能盲目追求华而不实的课堂教学形式;要让学生真正认识并灵活运用最基本的数学方法,让学生轻松学习,给予其更多的活动时间和空间;要更好地发挥教师的指导、协助、合作的作用。