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校外教育如何培养青少年的归属感——以宁波市青少年宫为例

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摘要 归属感是人类的基本需要之一。青少年在校外教育中的归属感问题,小则影响校外教育成效,大则直接影响青少年对社会的归属感和对国家的归属感。文章以宁波市青少年宫为例,提出了一系列增强青少年归属感的实施办法。
作者 张澄波
出处 《新教育(海南)》 2015年第4期88-88,共1页 New Education
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