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寓言可以这样教

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摘要 综合式寓言教学需要教师和学生自由平等互动,以生成多元化教学情境、多样化教学方法、多维度教学内容,要求教师多角度地去思考,更广泛地综合各种有利资源和教学手段,尽可能地拓宽学生的知识视野,培养学生的语文能力,全面提高学生的综合素养。
作者 王岩
出处 《新教育(海南)》 2015年第6期22-,共1页 New Education
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