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让生活成为学生快乐学习的源泉

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摘要 通过快乐教学实践探索,我的音乐课堂更生动活泼了,学生也更喜欢音乐了。是生活与音乐的融合,带给了学生学习音乐的乐趣,提高了学生的音乐素养,激发了学生创造的才能。
作者 崔学芳
出处 《新教育(海南)》 2015年第8期21-22,共2页 New Education
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