在“语篇意识”的基础上优化小学英语词汇教学

在小学英语课堂教学中,为了提高学生的学习兴趣,丰富课堂教学内容,英语教师必须改变以往词汇教学的传统模式,要将"语篇意识"渗透到词汇教学中,让学生在真实的语境中积极运用语言,通过有意义的语言输入来激活有意义的语言输出。