让化学演示实验简约而不简单——钠与水反应的课堂演示实验改革创新

苏教版化学教材中,绝大部分实验是演示实验,而演示实验又以验证性实验为主。教学中,应适当引入探究性实验,调动学生的学习积极性,提高教学效率。探究性实验改革不能复杂冗长,最好简约而不简单,小实验彰显大学问。