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探索以课例为载体的教研活动
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摘要
通过以课例为载体的教研活动,让参与活动的教师能更好地解决课堂教学中存在的问题;让参与者在活动中,做到目的明确,有话可说,有据可依,有所收获;由于活动前对每一个参与者都有任务布置,让他们带着任务去观察学生活动,去发现问题,并想出处理问题的对策,采用行动研究的方法,使教研活动真正高效。
作者
刘远明
机构地区
深圳市福田区南华小学
出处
《新教育(海南)》
2015年第12期32-,共1页
New Education
关键词
教研活动
行动研究
实现高效
分类号
G627.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2015年 第12期
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