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勤拓展,善延伸,充实英语课堂——课堂教学中拓展练习的有效探索

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摘要 在学生学习英语时,如果能对所学知识进行拓展延伸,让学生根据每个不同的话题进行小组讨论与交流,用自己的语言形成对话、语段或语篇,力求使学生将知识转化为现实生活中有交际价值的语言,实现语言的交际功能,那么会使我们的英语课堂变得更有效、更充实。
作者 俞琳
出处 《新教育(海南)》 2015年第12期65-66,共2页 New Education
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