运用信息技术加强留守儿童的心理健康教育

在我国农村社会进入转型的过程中,出现了一个新的群体——留守儿童。留守儿童在通过网络、媒体学习的同时,出于好奇心,会追求刺激和涉猎一些新颖的东西,而这些可能会误导留守儿童,对其身心健康发展带来意想不到的影响,所以,加强留守儿童的心理健康教育刻不容缓。学校作为呵护留守儿童心理健康发展的主要阵地,要充分运用信息技术加强留守儿童的心理健康教育,给留守儿童"无线"的关爱和"安定"的未来。