略读课教学初探

一直以来,小学语文教学都是以精读课为主,略读课往往是以学生自学为主,致使学生在潜意识里认为:略读课文可有可无;长此以往,就大大降低了学生的阅读能力。近年来,略读课在小学语文教材中占据的地位越来越重要,已经成为小学语文阅读教学中不可或缺的一部分。因此,要研究略读课的教学方法,提高教学效果。