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以教材开发为载体的中职专业课师训模式探讨

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摘要 随着新一轮课程改革的深入和职业教育的稳步发展,越来越多的中职专业课教师加入了教材开发的行列。通过教材开发的方式来促进教师专业成长,具有一定的有效性和可操作性。
作者 王成波
出处 《新教育(海南)》 2015年第14期75-76,共2页 New Education
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