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让流动的花朵开得更艳——流动儿童数学学习评价的家庭管理
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摘要
以"数学学习评价的家庭管理"为切入点,通过一些列措施改变流动儿童家长不正确的评价观,使其正确积极地参与对孩子的评价,为孩子营造一个和谐健康的家庭教育氛围。
作者
胡雪芳
机构地区
浙江省湖州市南浔开发区浔溪小学
出处
《新教育(海南)》
2015年第16期9-,共1页
New Education
关键词
流动儿童
家庭教育
学习评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2015年 第16期
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