合作学习:从“倾听”与“对话”开始

倾听是合作学习的出发点,也是深入思考的必然途径,更是教学活动的核心。在充满尊重与信赖、相互倾听与对话交融的课堂氛围中,真正的合作学习才成为可能。因此,要建立相互倾听与对话的关系,为合作学习奠定基础;要正确发挥教师的指导作用,促进有效的合作学习。