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以生活为本位,优化地理教学语言

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摘要 运用叶圣陶实践活动的教育思想,从语言的合理选用、生成语言的特性、问题设计的指向等方面来探讨以生活为本位的地理教学语言优化的基本策略。
作者 须弘
出处 《新教育(海南)》 2015年第16期27-28,共2页 New Education
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