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构建充满生命力的数学课堂

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摘要 如何构建充满生命力的数学课堂?可从两方面着手:一是让每个学生都相信自己能学好数学,帮助学生树立学好数学的信心,其主要形式是开展激励性的评价活动,减少对学生的甄别要求;二是让每个学生都能学到所需的数学,关注学生的个体差异。
作者 金建伟
出处 《新教育(海南)》 2015年第16期39-,共1页 New Education
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