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两校联谊,“鱼”(余)味无穷——点评李吉光、余少丽老师之《鱼游到了纸上》同课异构

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摘要 "同课异构"教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中,老师们共同探讨教学中的热点、难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。这种多层面、全方位的合作、探讨,可以整体提升教师的教学教研水平,提高教学质量。
作者 陈广玲
出处 《新教育(海南)》 2015年第16期49-50,共2页 New Education
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