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立足园情,谱写家园共育新天地
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摘要
对于一所外来人员子女占大多数的幼儿园来说,在众多不同文化的碰撞下,势必会产生幼儿园、教师面对不同家庭的合作共育问题。为此,只有立足幼儿园实际,与幼儿家长进行良好沟通,才能更好地促进家园共育。
作者
钱文琴
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学附属幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2015年第16期61-,共1页
New Education
关键词
立足园情
家园共育
促进发展
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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