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借鉴陶行知教育思想,指导学生个性作文
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摘要
陶行知的"生活即教育"、"教学做合一"等理论对引导学生体验生活、收获知识、开拓视野等有着举足轻重的作用。身为语文教师,要寻找理论与实践的最佳结合点,指导学生通过对生活的感悟,进行个性化作文。
作者
金梅芳
机构地区
江苏省苏州市相城区蠡口实验小学
出处
《新教育（海南）》
2015年第16期89-,共1页
New Education
关键词
生活教育
体验生活
个性化作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新教育（海南）
2015年 第16期
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