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主题教研模式与学校教研活动的创新
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摘要
文章分析了目前学校教研活动的现状及存在的问题,提出主题教研模式的设想,并对其开展流程、操作方法、实施效果进行了阐述。
作者
龚雪生
宋兴国
机构地区
江苏省苏州市相城区湘城小学
出处
《新教育（海南）》
2015年第20期73-74,共2页
New Education
关键词
主题教研
学校教研
活动创新
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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新教育（海南）
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