期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
童心护航,诗意成长——读《孩子们,祝你们一路平安》有感
原文传递
导出
摘要
读罢《孩子们,祝你们一路平安》一书,我掩卷沉思良久。阿莫老师始终以人道态度对待儿童和基于儿童个性的观点来构建教育教学过程,使儿童成为自己的志同道合者。这其间包含了教师对学生无尽的爱与期待。其崇高的教育境界令每一位教师敬仰,值得每一位教师学习。正是阿莫老师用心解读儿童的内心,顺应儿童的天性,才真正打开通向儿童心灵的大门,把知识不仅播种到学生的记忆里和意识里,更重要的是播种到灵魂里、心田里。
作者
刘莉
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学
出处
《新教育(海南)》
2015年第20期88-,共1页
New Education
关键词
儿童个性
儿童心灵
志同道合者
掩卷沉思
教学过程
班级文化建设
道德品质
班级氛围
寂静无声
人性
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄河清.
用心解读儿女[J]
.教育文汇,2005(3):50-55.
2
潘年.
用心解读幼儿初次入园[J]
.幼儿教育,2005(Z2):35-35.
3
刘盛华.
提升教育智慧,打造高效课堂[J]
.小学教学参考(语文版),2016(9):14-16.
4
张正石.
怎样写好读后感[J]
.科学大众(智慧教育),2012(2):77-77.
5
华子评.
突然我记起你的脸[J]
.新读写,2013(3):34-34.
6
王萍.
让课堂演绎别样的精彩——由两则《卖火柴的小女孩》教学设计的比较说开去[J]
.当代教育科学,2007(16):25-27.
7
王文娟.
献身音乐教学 实现人生理想——音乐课教学浅谈[J]
.学周刊(下旬),2013(1):208-208.
8
黄福通.
如何指导学生写议论文[J]
.考试周刊,2009(27X):79-79.
9
李聿.
别扭的“这其间”[J]
.语文知识,2004(1):21-22.
10
姜燕.
如何指导小学生写好读后感[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(15):281-282.
新教育(海南)
2015年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部