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班主任队伍建设的问题分析及对策
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摘要
班主任工作的好坏,不仅直接影响班级管理的成败,而且直接关系到整个学校的校风、学风和教育教学质量,所以,我校高度重视班主任管理工作,把它作为学校的头等大事来加以研究和落实。一、学校班主任队伍的现状我校共45位老师,18个班级,每个班级配备一名班主任和一名副班主任。全校班主任中年龄最大的是42岁,最小的28岁,平均年龄32岁,所有班主任均已成家。其中35岁以下的班主任12人,占全部班主任人数的67%。
作者
李燕
机构地区
江苏省太仓市璜泾镇鹿河小学
出处
《新教育(海南)》
2015年第20期92-93,共2页
New Education
关键词
班主任队伍
班主任管理
班级管理工作
中小学班主任
优秀辅导员
教学质量
班主任培训
班主任专业化
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2015年 第20期
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