期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基础教育改革背景下学校的发展
原文传递
导出
摘要
学校以良好的姿态实现持续性发展,是学校每个工作者的愿望。在当今基础教育改革的背景下,学校的发展状况有百花齐放的景,更有千校一面之象。如何促进学校可持续发展,办出自己的特色,培养合格的人才,更是学校的管理者——校长的思考。一、以特色发展促进全面发展培养学生的全面发展是在承认个体差异的前提下实现每个学生在原有基础上的质提高,而不是发展结果表象上的量相等。承认个体差异、开发个体优势资源、激活潜能。
作者
谢文仲
机构地区
海南省临高县第三小学
出处
《新教育(海南)》
2015年第21期15-16,共2页
New Education
关键词
个体差异
教育改革
教学研究
持续性
教学录像
研究氛围
教学难题
工作第一线
身心发展规律
业务精
分类号
G627 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾颖来.
激活潜能,发展学生的创造性思维——现代教育技术在数学课堂上的有效运用[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(17):73-73.
2
李富忠.
如何在数学教学中激发学生潜能[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2014,0(Z6):49-50.
3
朱建芳.
启迪心智 激活潜能——浅探引领学生与文本对话的操作策略[J]
.吉林教育,2008(13):93-93.
4
张伟欣.
放飞思维,激活潜能——浅谈语文教学中的自主阅读[J]
.新课程学习(中),2010(10):76-76.
5
黄芳.
有度导入 激活潜能——浅谈高中英语课堂教学的导入艺术[J]
.学周刊(下旬),2010(3):108-108.
6
张红莲.
激活潜能 快乐识字[J]
.小学科学,2011(11):41-41.
7
张慧舸.
激活潜能,弘扬创新[J]
.珠海教育学院学报,2002,8(1):100-102.
8
陈光明.
让学生在自我教育中提升能力[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2009(12):87-87.
被引量:3
9
邱木进.
如何做好高中数学教学中的后进生转化工作[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(10):40-40.
被引量:2
10
张新辉.
浅谈幼儿教育中应注意的问题[J]
.学周刊(下旬),2014(9):101-101.
被引量:1
新教育(海南)
2015年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部