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依托校本课程建设,传承剪纸文化艺术
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摘要
结合学校的传统与亮点,建设特色化的校本课程,对传承和弘扬我国优秀的剪纸文化艺术,张扬学生个性特长,推动学校课程建设的发展,具有现实的意义和明显的优势。
作者
龚立新
机构地区
江苏省常熟市张桥中心小学
出处
《新教育(海南)》
2015年第22期26-27,共2页
New Education
关键词
校本课程
课程建设
剪纸校本教材
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2015年 第22期
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