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小学英语质量检测评析课的教学策略
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摘要
检测是复习教学必不可少的环节,对检测的评析在教学反馈中起着画龙点睛的重要作用。检测评析课应该在总结检测成绩的基础上巩固旧知,解决问题,并以点带面使学生更加系统地掌握设计的知识点,教给学生学习方法及答题技巧;应该把学生看成评析试卷的主人,尽可能让学生自己分析和思考、概括和表达,解决不了的问题进行小组合作解决。教师要做的是适当点拨和总结收口。
作者
张岚
机构地区
江苏省徐州市大马路小学
出处
《新教育(海南)》
2015年第22期30-,共1页
New Education
关键词
小学英语
检测评析
自主合作
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2015年 第22期
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