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基于文本解读的问题设计

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摘要基于文本解读精心设计出值得思考的问题,可以从以下几点入手:巧借课(标)题设计问题;抓住重点、难点设计问题;找准文章细节巧设问题;发现文本关联设计问题。

作者曹红英耿庆强

机构地区江苏省苏州市相城区蠡口中学

出处《新教育（海南）》 2015年第22期33-33,共1页 New Education

关键词阅读教学文本解读问题设计

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2015年第22期

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