语文学科的审美化教学探索——以《峨眉山月歌》为例

没有审美的教学是不完整的教学。审美化教学以美怡情、以美启智、以美激趣的巨大功能为语文教学提供了新的方向,它让语文教学以"人文"的独特魅力,实现对学生的人格塑造和对美的追求。