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精心设计问题情境,培养幼儿科学素养
被引量:
3
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摘要
现代科学的发展和社会的进步要求我们对幼儿进行科学素质的早期培养。培养幼儿的科学素养,关键就是要引导幼儿从小善于观察科学现象和发现科学问题,而设计科学问题情境有助于幼儿实现这一目标。
作者
陈婷
机构地区
江苏省苏州市平江实验幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2015年第22期65-66,共2页
New Education
关键词
早期培养
问题情境
科学素养
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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新教育(海南)
2015年 第22期
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