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班主任评估体系的改革与结构

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摘要 当今教育界,班主任评估体系的改革与重构无疑是多样化的,但主线应是一致的——切实有效贯彻班主任人本管理理念应是一条毋庸置疑的原则。
作者 顾玉林
出处 《新教育(海南)》 2015年第24期89-89,共1页 New Education
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