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海南中职校瑜伽课程的发展研究

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摘要 本文对海南中职院校开展瑜伽课程的现状进行分析,针对瑜伽教师、瑜伽教材以及瑜伽教学场所存在的一些问题进行了原因剖析,并提出了相应的建议,旨在为海南中职院校瑜伽课程的再发展提供参考和依据。
作者 邹文清
出处 《新教育(海南)》 2015年第S1期50-51,共2页 New Education
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