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让“心”跟“信”一起走——用书信体作文培养学生“读者之心”
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摘要
语文课程,正呼唤作文教学要有"读者意识"。为此,在语文教学中积极尝试以书信体作文唤醒学生的"读者意识",从链接课外阅读出发,使学生在阅读中渐渐敏感于自己的生活,让学生直面交流的对象,怀揣"读者之心",感悟写作的方法与乐趣,提高中高年级学生习作的水平。
作者
于云杰
机构地区
江苏省苏州工业园区独墅湖学校
出处
《新教育(海南)》
2016年第2期8-9,共2页
New Education
关键词
书信体作文
读者意识
习作水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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