关于小学生阅读速度现状的调查及研究

语文课程标准对小学生阅读速度的要求在第三学段提出了较为明确的数据要求:"默读有一定速度,默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。"细读课标中第一学段和第二学段的要求,对小学生的阅读速度也提出了相应的要求:"学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。"(第一学段)"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。"(第二学段)